Toekomstgericht onderwijs

“Omdat de tijd nu eenmaal doortikt…”

Op De Sluis wordt door middel van een breed aanbod de talenten van kinderen aangesproken. Ieder kind is uniek, ook wat betreft zijn of haar interesses, mogelijkheden, talenten en de manier waarop het leert. Kinderen zijn van nature leergierig en nieuwsgierig. Wat wij graag zien is een kind dat zich verwondert, gemotiveerd is, initiatief neemt en open staat voor wat er in de omgeving van de school speelt. 

Wij weten dat een rijke leeromgeving de betrokkenheid van kinderen kan vergroten en dat dit een positieve uitwerking kan hebben op de resultaten. We verzorgen ons ons onderwijs waar mogelijk we in samenwerking met lokale partners zoals bedrijven, kinderopvang en naastgelegen school obs De Meerpaal. 

In de onderbouw (groep 1 t/m 3) worden kinderen uitgedaagd om vanuit spel te onderzoeken en te ontdekken. In de groepen 4 t/m 8 geven we het onderzoekend leren vorm en inhoud binnen de wereldoriënterende vakken (aardrijkskunde, geschiedenis, natuur en techniek), kunstvakken en taal (schrijven en spreken/luisteren).

In ons onderwijs oefen we vaardigheden die kinderen nodig hebben in de toekomst: 21-eeuwse vaardigheden. Dit zijn vaardigheden als creatief denken, samenwerken en problemen oplossen. Door het aanbieden van diverse activerende werkvormen zijn kinderen meer betrokken bij de les. Het brein wordt uitgedaagd en geprikkeld. Door verschillende zintuigen te gebruiken en te werken met inspanning en ontspanning worden de onderlinge verbindingen in de hersenen versterkt. Hierdoor houden kinderen informatie beter vast en koppelen ze dit aan wat ze al weten. Breinfijn leren noemen wij dit. 

Wilt u meer weten over onze werkwijze? In onze schoolgids is hier meer informatie over te lezen. 

Missie en visie  |  Pedagogisch klimaat  |  Kind op 1!  |  De leerkracht doet ertoe!